Детям с ограниченными возможностями здоровья

Условия доступности услуг созданы в здании образовательной организации

А) Наличие при входе в объект вывески с названием организации, графиком работы организации, плана здания, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне

да

Б) Оказание инвалидам помощи, необходимой для получения в доступной для них форме информации о правилах предоставления услуги, в том числе об оформлении необходимых  для получения услуги документов, о совершении ими других необходимых для получения услуги действий

нет

В) Предоставление инвалидам по слуху, при необходимости, услуги с использованием русского жестового языка, включая обеспечение допуска на объект сурдопереводчика, тифлопереводчика

нет

Г) Наличие в одном из помещений, предназначенных для проведения массовых мероприятий, индукционных петель и звукоусиливающей аппаратуры

нет

Д) Адаптация официального сайта органа и организации, предоставляющих услуги в сфере образования, для лиц с нарушением зрения (слабовидящих)

да

Е) Обеспечение предоставления услуг тьютора организацией, предоставляющей услуги в сфере образования, на основании соответствующей рекомендации в заключении психолого-медико-педагогической комиссии или индивидуальной программе реабилитации инвалида

нет

Ж) Предоставление бесплатно учебников и учебных пособий, иной учебной литературы, а также специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

да

З) Оказание работниками органов и организаций, предоставляющих услуги в сфере образования, иной необходимой инвалидам помощи в преодолении барьеров, мешающих получению услуг в сфере образования и использованию объектов наравне с другими лицами

да

И) Условия доступности в сфере образования для инвалидов, предусмотренные условия доступности услуг в сфере образования для инвалидов, предусмотренные Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 г. N 1015

нет

К) Иные (указать):

нет

Помещения, приспособленные для обучающихся, имеющих статус ОВЗ, обучающихся с инвалидностью

Помещение

Отметка о наличии (да/нет)

Количество

Спортивный зал

нет

Кабинет психолого-педагогической службы

да

1

Мастерские

нет

Медицинский блок

Да

1

Специальные учебники, учебные пособия  в образовательной организации, а также потребность в них:

Наименование материала

Отметка о наличии (да/нет)

Потребность (в штуках)

Учебно-методические комплекты по реализуемым программам

да

10

Учебная литература на рельефно-точечном шрифте Брайля

нет

5

Учебники и учебные пособия с увеличенным размером шрифта

нет

5

Аудиоучебники

нет

10

Электронные варианты учебников и учебных пособий

нет

10

Художественная литература

да

0

Иные (указать)

Материально-техническое обеспечение образовательной организации в условиях введения ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью

Условия доступности объекта  в здании образовательной организации :

А) Возможность беспрепятственного входа и выхода из него

да

Б) Возможность самостоятельного передвижения по территории объекта в целях доступа к месту предоставления услуги, в том числе с помощью работников объекта, предоставляющих услуги, ассистивных и вспомогательных технологий, а также сменного кресла-коляски

нет

В) Возможность посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом в объект, в том числе с использованием кресла-коляски и, при необходимости, с помощью работников объекта

нет

Г) Сопровождение инвалидов, имеющих стойкие нарушения функции зрения, и возможность самостоятельного передвижения по территории объекта;

нет

Д) Содействие инвалиду при входе в объект и выходе из него

да

Е) Информирование инвалида о доступных маршрутах общественного транспорта

нет

Ж) Надлежащее размещение носителей информации, необходимой для обеспечения беспрепятственного доступа инвалидов к объектам и услугам, с учетом ограничений их жизнедеятельности, в том числе дублирование необходимой для получения услуги звуковой и зрительной информации, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне

нет

З) Обеспечение допуска на объект, в котором предоставляются услуги, собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение, выданного по форме и в порядке, утвержденных приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 22 июня 2015 г. N 386н

нет

Ж) Иные (указать):

нет

 ПАСПОРТ доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования МОУ СОШ №1 имени Героя Советского Союза И. И. Тенищева 

Условия доступности услуг созданы в здании образовательной организации:

А) Наличие при входе в объект вывески с названием организации, графиком работы организации, плана здания, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне

нет

Б) Оказание инвалидам помощи, необходимой для получения в доступной для них форме информации о правилах предоставления услуги, в том числе об оформлении необходимых  для получения услуги документов, о совершении ими других необходимых для получения услуги действий

нет

В) Предоставление инвалидам по слуху, при необходимости, услуги с использованием русского жестового языка, включая обеспечение допуска на объект сурдопереводчика, тифлопереводчика

нет

Г) Наличие в одном из помещений, предназначенных для проведения массовых мероприятий, индукционных петель и звукоусиливающей аппаратуры

нет

Д) Адаптация официального сайта органа и организации, предоставляющих услуги в сфере образования, для лиц с нарушением зрения (слабовидящих)

да

Е) Обеспечение предоставления услуг тьютора организацией, предоставляющей услуги в сфере образования, на основании соответствующей рекомендации в заключении психолого-медико-педагогической комиссии или индивидуальной программе реабилитации инвалида

нет

Ж) Предоставление бесплатно учебников и учебных пособий, иной учебной литературы, а также специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

да

З) Оказание работниками органов и организаций, предоставляющих услуги в сфере образования, иной необходимой инвалидам помощи в преодолении барьеров, мешающих получению услуг в сфере образования и использованию объектов наравне с другими лицами

да

И) Условия доступности в сфере образования для инвалидов, предусмотренные условия доступности услуг в сфере образования для инвалидов, предусмотренные Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 г. N 1015

нет

К) Иные (указать):

нет

2.3 Имеются ли в Вашей образовательной организации следующие помещения, приспособленные для обучающихся, имеющих статус ОВЗ, обучающихся с инвалидностью:

Помещение

Отметка о наличии (да/нет)

Количество

Спортивный зал

нет

Кабинет психолого-педагогической службы

да

1

Мастерские

нет

Медицинский блок

Да

Количество обучающихся в МОУ СОШ №1 имени Героя Советского Союза И.И. Тенищева

на 01.09.2023 г.

Класс

Количество классов в параллели

Количество обучающихся

Всего

Из них инклюзивных классов

 Всего

Из них со статусом ОВЗ

Из них с инвалидностью

1 (по плану на 2.09.2024 г.)

4

0

106

1

2

2

4

0

100

3

1

3

4

0

100

7

0

4

4

0

91

3

2

Всего на начальном уровне образования

16

0

397

14

5

5

4

0

104

2

2

6

4

0

106

2

3

7

4

0

104

  3 

1

8

4

0

83

 2

1

9

4

0

93

1

1

Всего на основном уровне образования

20

0

490

10

8

10

1

0

22

 0

0

11

2

0

40

 0

1

Всего на среднем уровне образования

4

0

62

0

1

ИТОГО

39

0

949

24

13

Количество классов, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы

Адаптированная основная общеобразовательная программа

Количество классов

Всего

Из них 1 классов
(по плану на 2.09.2024  г.)

Для глухих обучающихся

0

0

Для слабослышащих обучающихся

0

0

Для слепых обучающихся

0

0

Для слабовидящих обучающихся

0

0

Для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи

0

0

Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата

0

0

Для обучающихся с задержкой психического развития

12

0

Для обучающихся с расстройствами аутистического спектра

0

0

Для обучающихся с умственной отсталостью

0

0

Для обучающихся с тяжелыми и множественными нарушениями

1

0

Всего

13

0

Класс

Количество детей-инвалидов

Количество детей с ОВЗ

1

1

0

2

0

5

3

2

3    (в т.ч. 1 ребёнок-инвалид)

4

2

2

5

3

3   (в т.ч. 1 ребёнок-инвалид)

6

1

3

7

1

3 (в т.ч. 1 ребёнок-инвалид)

8

1

1

9

0

2

10

0

0

11

1

0

Итого:

12

22